| “粽”情端午节，爱暖留校生——学生处组织留校学生端午节庆活动 |
| 端午节假日期间，为活跃留校学生的节日生活，学生处在学生社区活动中心组织大家开展了“浓情端午，粽爱飘香”节日联谊活动。 大家一起观看了端午系列短片及沙画表演等，使同学们更加了解端午节的由来；同学们还一起进行了击鼓传花、你来比划我来猜、抢凳子等互动小游戏，并穿插端午节的小知识，在娱乐中增长了知识；许多... |
| 发表时间:2016-06-13 |
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| 省委高校工委检查我校安全稳定工作 |
| 根据省委高校工委《关于开展校园安全隐患大排查快整治严执法集中交叉检查行动的通知》要求，6月8日上午，省委高校工委校园安全检查组山东管理学院副书记李明勇一行3人，检查了我校安全稳定工作开展情况，校长王久亮及办公室、后勤管理处、学生处、保卫处、图书馆等部门负责人参与检查活动。 检查组听取了王久亮校长关... |
| 发表时间:2016-06-13 |
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| 淄博师专举办教育信息化专家报告会 |
| 6月8日上午，我校在办公楼301举办教育信息化专家报告会。特别邀请到清华大学教育研究院副院长、博士生导师韩锡斌和山东大学信息化工作办公室主任葛连升博士做专题报告。我校党委书记王维华、副校长秦克铸、各部门负责人、教师代表共计70余人参加报告会，会议由党委书记王维华主持。 韩锡斌报告的题目是《国际信息化教学... |
| 发表时间:2016-06-12 |
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| “讲文明、树新风、创和谐、促发展”主题教育活动方案 |
| 为教育广大学生自觉培养“自律修身、文明言行”的良好习惯，共同创设大学生“积极学习、健康发展”的良好环境，学生处联合宣传统战处、团委、教务处、保卫处于5月份开展了“讲文明、树新风、创和谐、促发展”主题教育活动。各院系通过广泛开展法制与纪律教育、文明与礼仪教育和“学风”、“班风”建设活动，促进学生遵法... |
| 发表时间:2016-06-12 |
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| 淄博师专附属学校组织“我们的节日•端午节”主题教育活动 |
| 为弘扬中华民族优秀传统文化，发挥传统节日在加强学生思想道德建设中的重要作用，附属学校以“传颂家国情怀、弘扬传统文化”为主题，组织了“我们的节日•端午节”主题教育活动。 一是充分挖掘节日文化资源，精心设计了学生便于参与、乐于参与的包粽子传统民俗活动。学生们在家长与教师的带领下，共同制作粽子，既锻炼了... |
| 发表时间:2016-06-08 |
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| 初等教育系开展宿舍消防安全逃生演练 |
| 为了切实提高系学生的消防意识，增强消防安全逃生技能，真正掌握消防安全知识，增强自救互救的能力，初等教育系系于6月7日进行了宿舍消防安全逃生演练。 在演练之前（6月3日——6日），初等教育系进行了消防知识的宣传和学习、召开了消防演练专题工作会议，确保本次宿舍安全逃生演练活动有效和顺利完成。6月7日中午13：3... |
| 发表时间:2016-06-08 |
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| 2016年淄博师专取消面试和递补资格审查人员名单 |
| 按照《2016年淄博师专公开招聘教师公告》的规定，经资格审查，现将因本人弃权或资格审查不合格取消面试资格人员名单和递补资格审查人员名单予以公告（见附件）。请递补资格审查人员按照本网站公布的《2016年淄博师范高等专科学校公开招聘D类岗位资格审查公告》的规定抓紧时间准备相关材料，于6月8日（周三）下午14:00—1... |
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| 发表时间:2016-06-07 |
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| 学生处召开辅导员工作室（项目）、专项课题建设推进会 |
| 6月3日，学生处组织开展了我校“2016年辅导员工作室（项目）、专项课题”建设中期督导调研活动，学校副校长郭小文出席活动并讲话，2016年立项的“辅导员工作室”、“辅导员工作培育项目”、“辅导员专项课题”的项目主持人及学生处相关同志参加了研讨活动，学生处处长刘宝峰主持会议。 2016年，学校试点建设了“知行工作... |
| 发表时间:2016-06-07 |
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| 淄博师专征兵工作站挂牌 |
| 为了进一步做好大学生征兵工作，鼓励和吸引大学生积极投身军营，做好征兵服务工作，6月2日，淄博市征兵办公室在我校正式设立“征兵工作站”，副校长郭小文为工作站挂牌。 学校成立大学生征兵入伍工作领导小组，校征兵工作站挂靠学校武装部，办公室设在大学生事务服务中心，事务大厅开设征兵咨询窗口，借助工作站的设立... |
| 发表时间:2016-06-07 |
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| 初等教育系青年教师培养工作再获佳绩 |
| 初等教育系一直秉承着大力培养青年教师执教能力和科研能力的原则，给青年教师提供政策和经济支持，鼓励大家多学习、多培训、多钻研，不断提高业务能力。通过“选种子、搭架子、结果子”的工作方式，我系青年教师在教学、科研上屡获硕果。 6月初，在继国家、省级精品课程、教改立项、自然科学基金和讲课比赛等方面取得了... |
| 发表时间:2016-06-06 |
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