初等教育系一直秉承着大力培养青年教师执教能力和科研能力的原则，给青年教师提供政策和经济支持，鼓励大家多学习、多培训、多钻研，不断提高业务能力。通过“选种子、搭架子、结果子”的工作方式，我系青年教师在教学、科研上屡获硕果。
6月初，在继国家、省级精品课程、教改立项、自然科学基金和讲课比赛等方面取得了显著的成绩后，我系青年教师培养工作再传捷报。荣玲、辛乐两位老师参加5月29日—31日在贵州贵阳举办的全国高师数学教育研究会小教培训工委第九届年会。其中，荣玲老师的《基于案例解读儿童学习数学心理的心理研究》观摩课，受到了同行和专家的一致好评；辛乐老师作为全国微课大赛的山东省代表在大会上做展示。另有石红芳、陶琳琳、辛乐老师在首届全国师范院校初教系统教师微课评比赛中全部获得教师组一等奖；2013级数学与科学班四名同学参加学生组比赛，其中两人获得一等奖，两人获得二等奖。
同时，我系张珍老师受邀参加5月26日至31日在扬州大学召开的第十四届全国代数学学术会议。先后听取了来自北京大学、清华大学、中科院、南京大学等名校名师做的专业学术讲座，并就当下研究中的省自然科学基金项目《对半对偶化模诱导的同调代数的研究》与专家进行了深度探讨，获益匪浅。
“培养新生力量，关注青年教师成长”，在发展的道路上，初等教育系从未停滞；在培养青年教师的历程中，我们从未驻足。我们会再接再厉，继续给老师们提供各种机会，实现我系的长足发展。
