| 淄博外国语实验学校组织线上升旗仪式 |
| 三月，一场突如其来的疫情将全体师生的脚步滞留在家中，但阻碍不了全体师生对祖国深情的热爱。3月21日上午，淄博外国语实验学校全体师生齐聚线上，举行了一次特殊的升旗仪式。 抗击疫情，众志成城。连日来，淄博外国语实验学校的学生们在网课学习之余，纷纷录制抗疫加油的视频，家长们也积极加入到志愿者队伍中，大家共... |
| 发表时间:2022-03-21 |
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| 体育系领导深入学生宿舍走访慰问 |
| 为深入了解学生在校学习和生活情况，3月19日上午，学校党委委员、体育系党支部书记张汉国深入学生宿舍走访慰问学生。 张汉国进宿舍内与同学们进行了亲切的交谈，详细询问了学生们开学后的生活状态、思想动态以及在生活和学习上遇到的困难和问题等。深入了解学生宿舍卫生情况，叮嘱学生注意寝室卫生、安全用电、强化安全... |
| 发表时间:2022-03-21 |
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| 外语系多项举措确保学生工作顺利开展 |
| 近日，外语系为应对学校加强封闭化管理全面转为线上教学，学生分散的现实情况，采取多项举措确保学生工作顺利开展。 针对学校封闭管理，外语系所有领导干部、教师全员上阵进行24小时值班，对于宿舍、教室等重点场所值班人员一天两检，及时通报发现的问题并及时整改。领导干部除定期值班外，每天进行不定时、不定地点抽查... |
| 发表时间:2022-03-21 |
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| 线上教学行稳致远，“云端”巡课保驾护航——数理系开展线上巡课 |
| 近日，为保障师生健康安全，学校全面启动线上教学。根据教务处《关于全面实施线上教学的通知》，按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求，数理系紧急制定线上教学实施方案。数理系教师充分发挥“互联网+教育”作用，依托企业微信、超星学习通、钉钉、优慕课等平台的教学资源，全面开展线上授课、同步答疑、过程监测、... |
| 发表时间:2022-03-21 |
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| 淄博师专附属中学参加“基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作线上交流研讨”活动 |
| 为了学习先进地区优秀教学成果，促进学校教学高质量发展，3月18日下午，淄博师专附属中学参加“基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作线上交流研讨”活动。副校长赵军、学校骨干教师通过直播的方式，共同学习。 会上，成果持有方与示范区学校分享“双减”背景下如何创新作业设计、传承合和教育，培育时代新人方面的经... |
| 发表时间:2022-03-21 |
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| 淄博师专附属中学举办“向身边的抗疫英雄致敬”主题手抄报展 |
| 近日，为培养青少年的责任与担当意识，从身边正在发生的感人而生动的抗疫故事中，教育引导青少年深刻理解伟大抗疫精神，深切体会中国特色社会主义制度优势，淄博师专附属中学少先队员用自己的方式，积极行动，踊跃参与，围绕宣传普及抗疫知识、倡导居家健康生活、向身边的抗疫英雄致敬等题材进行创作，用自己力所能及的... |
| 发表时间:2022-03-21 |
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| 音乐系组织在校教师开展“爱心进公寓”关爱活动 |
| 自3月14日学校加强封闭化管理以来，学校所有课程均改为线上教学，学习地点放宽到教室以外的学习场所，打破了以往常规线下教学模式，为在当下疫情严峻的时刻，关爱学生、深入学生、把握学生思想动态，及时疏导和化解学生群体可能出现的不稳定情绪，也为切实贯彻学校党委对全校教职工提出的“以生为本、以校为家、以上率下... |
| 发表时间:2022-03-20 |
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| 数理系：学习贯彻两会精神，凝聚时代青春力量 |
| 为深入学习贯彻全国两会精神，普及两会知识，激励全系师生在学思践悟中汲取奋进力量。近日，数理系积极响应学校号召，开展了以“学习贯彻两会精神，凝聚时代青春力量”为主题的线上团课活动。 今年的全国两会立足百年党史新起点，着眼新时代十年新跨越。在此次线上学习中，各班主持人通过课件展示，视频播放等多种形式对... |
| 发表时间:2022-03-20 |
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| 淄博师专召开线上教学专题工作会议 |
| 3月17日下午，学校在文德楼307会议室召开线上教学专题工作会议。校长孙启友、副校长焦玉利、各院系、网络中心负责人及教务处相关人员参加会议。会议由孙启友主持。 会上，各院系负责人就本周线上教学情况做了详细汇报。自3月14日全面开展线上教学以来，各任课教师充分利用优慕课、超星学习通、爱课程、日常教学过程管理... |
| 发表时间:2022-03-18 |
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| 校长孙启友到文旅学院调研指导工作 |
| 3月16日下午，校长孙启友到文旅学院调研指导工作，并与干部教师代表进行了座谈。文旅学院党政负责人和教师代表参加了座谈会。 座谈中，孙启友结合当前疫情形势，就学院运行情况，教师在校情况、生活方面与文旅学院干部教师进行了交流。围绕线上教学、学生管理、学生身心健康等工作进行了详细了解。文旅学院相关同志汇报... |
| 发表时间:2022-03-17 |
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