| 淄博师专召开2023年党委内部巡察工作培训暨分工会议 |
| 4月6日下午，淄博师专2023年党委内部巡察工作培训暨分工会议在文德楼307会议室召开。学校纪委副书记、巡察一组组长魏秀诺对工作提出要求；学校纪委副书记、巡察办主任、巡察二组组长陈其海主持会议。 会议结合党中央关于巡视巡察工作决策部署和省市委工作要求，传达学习学校《内部巡察工作实施细则(试行)》《2023年内部... |
| 发表时间:2023-04-07 |
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| 高质量发展︱淄博师专获评山东省档案工作业务建设示范单位 |
| 近日，山东省档案局、山东省档案馆公布2022年度全省档案工作业务建设评价结果，淄博师专获评山东省档案工作业务建设示范单位。 近年来，淄博师专党委高度重视档案工作，坚持守正创新、真抓实干，大力推进档案资源、设施设备、信息化建设发展，以用促建、以用促管，实现了四个方面提质增效。一是档案资源管理提质增效。档... |
| 发表时间:2023-04-07 |
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| 烟台城乡建设学校来我校考察交流 |
| 4月6日下午，烟台城乡建设学校学前专业部主任侯志敏一行4人来到学前教育学院，就教育管理、专业课程建设和实训室建设情况进行考察交流。学前教育学院院长赵瑜接待来访客人并主持座谈。 赵瑜对侯志敏一行表示欢迎，简要介绍了学院的基本情况、专业课程建设和实训室建设情况以及近几年在人才培养方面取得的成绩。希望今后... |
| 发表时间:2023-04-07 |
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| 淄博师范高等专学校校园人工湖芦苇清理项目磋商文件 |
| （编号：20230411） 淄博师范高等专科学校（简称：淄博师专）拟对学校人工湖芦苇清理项目进行磋商采购，欢迎有实力、符合资质要求且信誉良好的单位或个人来校参与，我们将本着“公开、公平、公正”的原则，严格按照规定程序组织采购。 一、项目概况 （一）项目名称：淄博师范高等专科学校人工湖芦苇清理项目 （二）项目... |
| 发表时间:2023-04-06 |
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| 淄博师范高等专科学校地板砖凸起、玻璃损坏、护栏锈蚀、护栏断裂、墙砖脱落、墙柱... |
| （编号：20230411） 淄博师范高等专科学校（简称：淄博师专）拟对地板砖凸起、玻璃损坏、护栏锈蚀、护栏断裂、墙砖脱落、墙柱瓷砖，铁皮脱落、窗纱丢失、部分公共场所增加防盗窗等项目进行磋商采购，欢迎有实力、符合资质要求且信誉良好的单位来校参与磋商，我们将本着“公开、公平、公正”的原则，严格按照规定程序... |
| 发表时间:2023-04-06 |
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| 淄博师专召开高层次项目申报部分教授交流研讨会 |
| 为发挥教授群体的力量，促进高层次成果培育，进一步提高学校科研实力。4月4日下午，我校科研处在文德楼三楼会议室召开高层次项目申报部分教授交流研讨会。学校部分教授及科研处相关人员参加会议，会议由科研处负责人主持，副校长周巧玲出席并提出要求。 出席会议的教授依次介绍了研究方向、在研项目推进情况以及高层次项... |
| 发表时间:2023-04-06 |
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| 淄博师专召开高层次项目申报部分教授交流研讨会 |
| 为发挥教授群体的力量，促进高层次成果培育，进一步提高学校科研实力。4月4日下午，我校科研处在文德楼三楼会议室召开高层次项目申报部分教授交流研讨会。学校部分教授及科研处相关人员参加会议，会议由科研处负责人主持，副校长周巧玲出席并提出要求。 出席会议的教授依次介绍了研究方向、在研项目推进情况以及高层次项... |
| 发表时间:2023-04-06 |
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| 我校教师参加第二期全国高校后勤管理干部创新管理高级研修班 |
| 近日，由中国教育后勤协会主办、广东省高校后勤协会协办的 “全国高校后勤管理干部创新管理高级研修班（第二期）”在珠海举办。来自同济大学、华东师范大学、哈尔滨工程大学、北京师范大学、中央财经大学、厦门大学、华中科技大学、重庆大学、合肥工业大学等120余所高校，近200名后勤管理人员参加了研修班。我校后勤管理... |
| 发表时间:2023-04-06 |
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| 我校教师参加全国高职院校学生工作高质量发展研修暨“三全育人”工作专题研讨会 |
| 3月29日至4月1日，由教育部高校思想政治工作创新发展中心（山东商业职业技术学院）主办，全国高职院校学生工作高质量发展研修班暨“三全育人”工作专题研讨会在济南召开，来自全国189所高职院校，370位学生工作部（学生工作处）负责人通过线上线下形式参加了此次研修班。我校学生处（武装部、征兵工作站）副处长宗延雷应... |
| 发表时间:2023-04-06 |
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| 外语系成功举办“2023年淄博师专外语系师范类技能大赛暨山东省师范类技能大赛选拔... |
| 为锻炼师范生的实践应用和创新能力，进一步提高师范生教学技能水平和就业竞争力，近日，外语系成功举办“2023年淄博师专外语系师范类技能大赛暨山东省师范类技能大赛选拔赛”。 此次比赛分为固定课题、随机抽取课题、专家问答专家问答三个环节，综合从教学方法，教学创新等方面考査学生的教学设计、模拟课堂教学的能力。... |
| 发表时间:2023-04-06 |
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