12月18日下午，淄博师专附属小学“智慧讲堂”第十二讲开讲。
本次讲堂以学校第一届青年教师“教坛新秀”评选活动为契机，采用精彩展示和互动点评的形式，为青年教师提供了自我展示的平台。
首先，由马文民老师执教四年级语文《王戎不取道旁李》一课，马翠琴老师进行了精彩点评。马翠琴老师指出，马文民老师这堂课巧妙地运用了对比学习、角色代入的方法，既理清了故事脉络，又能引起学生共鸣，拉进学生与文本的距离。马翠琴老师由点及面，谈及小古文学习方法、学习拓展以及朗读技巧几个方面的教学，令人深思。
孙瑶老师执教了三年级语文《掌声》一课，张玉花老师作出了专业的评价：“孙瑶老师这堂课最大的亮点是在语言文字训练的过程中，通过重点词句、细节描写、对比学习、排比运用四个方面的做法，实现了对学生的情感教育。”张老师又就教师的语言感染力以及恰到好处的课文配乐两个方面，提出了自己的独特见解。
随后，吕鑫阳老师执教了四年级语文《为中华之崛起而读书》一课，吕舜昌老师作出了精辟的指导。吕老师指出，吕鑫阳老师的这堂课教学设计思路清晰，环环相扣，过渡语的设计巧妙自然，同时，语言表达上具有优势，不拖泥带水，给人留下了深刻的印象。吕老师又从多媒体信息技术运用的角度出发，谈起教学与技术的融合，发人深省。
最后，桂瑞老师执教了二年级语文课《雾在哪里》，董雪梅老师进行了精彩点评。董老师将桂瑞老师的课堂总结为“用心”二字，并指出，桂老师紧扣二年级学段目标，挖掘课文中的语文要素，寻找读写结合点，进行迁移运用，亮点颇多。接着，董老师从导入环节、板贴设计、语言训练几个方面对“用心”二字进行了阐释，又结合张玉花老师磨课实例，从教、学、研应持有的态度方面分享了自己的想法。
附小校长贾玲把促进青年教师快速成长认定为既是学校的需要与职责所在，也是附小人的一份深切期待与情怀。正如董雪梅老师所说：“今天我们坐在这里听课，虽美其名曰评课，但其实我们从每位年轻教师身上学到了许多，教学热情、苦心研磨、虚心求教。所以我想说，不仅仅是教学相长，还是师师相长，更是师校相长，学校有这样优秀的年轻教师学校才能发展；有附小这样的教育环境，教师才能更好的成长。”
此次讲堂的开展，既是青年教师放飞理想的一次体验，也是“青”“蓝”两代欢聚一堂的教学研讨盛宴。
