为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》关于推进大中小学思政课一体化改革创新部署要求，落实学校“六共”协同育人机制，打通思政课学段衔接链条，提升思政育人质效，10月15日，淄博师专马克思主义学院赴附属淄博外国语实验学校，组织开展大中小学思政课一体化教学观摩暨专题研讨活动。学院党政负责人、外国语实验学校党支部书记及两校全体思政教师参加本次活动。
活动现场，两校教师集中观摩示范课。王菁丽、蒲颖老师分别执教小学、初中思政展示课，立足不同学段学生认知特点，依托生活化情境开展主体生成式教学，将价值引领融入课堂体验，在知识传授中厚植学生规则意识与文化自信，充分展现中小学思政课堂的育人特色。
观摩结束后，与会教师开展座谈交流。大家围绕大中小学思政课学段贯通难点展开研讨，重点就思政理论如何适配中小学生认知水平交换意见，一致认为要坚持生活教育理念，把思政道理融入真实生活场景，实现循序渐进、螺旋上升的育人目标。学院教师表示，高校思政教研要主动扎根基础教育一线，汲取中小学课堂实践经验，推动思政教育纵向衔接。外国语实验学校教师结合教学实践提出教学困惑，双方深入研讨形成育人共识。
本次教研活动是我校“六共”协同育人机制在思政领域的实践落地，搭建起高校与基础教育双向互动的教研平台。下一步，马克思主义学院将持续深化与附属学校协同联动，破解大中小学思政课学段断点，促进高校理论研究与基础教育教学实践双向赋能，持续探索大中小学思政课一体化建设路径，扎实落实立德树人根本任务。
