近日，接到山东省教育会计学会学生资助管理分会《关于做好2017年立项课题研究工作的通知》，我校数理科学系辅导员王丽丽老师申报的《基于“助人自助”视角的“发展性资助”模式构建》获批二类课题。该课题的研究过程，将会对提升我校学生资助育人工作起到非常大的推动作用，标志着我校在学生资助科研方面上了一个台阶，达到新的高度。
为进一步加强我省学生资助工作理论研究，不断提高资助工作科学化水平，山东教育会计学会学生资助管理分会组织开展了2017年山东省学生资助工作研究项目申报工作。经专家评审，全省共获批一类课题22项，二类课题22项。课题研究经费从山东省教育会计学会学生资助管理分会的会费中支出。
近年来，学校不断完善资助育人工作体系，积极探索发展性资助模式构建与实践，始终坚持资助与发展并重、管理与育人并重。建立了专门的辅导员工作室项目，“围绕一个目标，依托两个计划，做好三个结合，搭建四个平台，”探索性的开展了一系列“发展性资助”研究和实践活动，深化了我校资助育人工作的效果。
