12月18日下午，淄师大讲堂第廿四讲在文奂楼开讲，北京师范大学教授孙运传受聘为我校特聘教授并做了题为“信息技术视角下的教育均衡发展问题”的报告。副校长周巧玲、科研处负责人和信息科学系全体师生参加了学习。
开讲之前，学校党委书记赵新法会见了孙运传教授并为其颁发了特聘教授证书。
在随后的讲座中，孙运传教授结合自己对党的十九大报告精神的学习和研究，以及对国内外教育均衡发展的思考，提出教育均衡发展的本质就是“满足每个学生的真实的个性化的教育需求，真正做到因材施教”。他从信息技术的前沿进展入手，对人工智能、大数据、物联网、云计算、虚拟现实等关键技术进行了深入分析，列举了每一种技术的社会应用；从技术的角度阐述了教育均衡发展的问题，以虚拟教室、机器人教师以及多种技术整合的个性化学生管理等实例，展示了信息技术对教育均衡发展的推动作用。最后，对新时代教育均衡发展面临的问题进行了独到的分析。
讲座立足点高，信息量大，开阔了师生的视野，带来了全新的体验，深化了学生对专业发展的认识，启发学生紧跟信息技术发展前沿，学好专业知识，为教育的均衡发展贡献力量。
主讲嘉宾简介：孙运传，山东淄博人，北京师范大学经济与工商管理学院教授级高级工程师，金融大数据研究中心主任，IEEE资深会员，美国IEEE通信学会物联网专委会秘书长、IEEE计算智能学会智慧世界任务组执行主席、中国计算机学会(CCF)会员、国家卫计委卫生信息委员会的大数据健康医疗保险特别委员会专家、国际期刊Springer journal Personal and Ubiquitous Computing副主编、“物联网标识、信息、知识国际学术会议”的主要发起者和组织者。2009年毕业于中国科学院计算所获工学博士学位，2013年赴美国乔治华盛顿大学访问，2014-2016年在中国信息安全测评中心从事博士后研究工作。近年来，作为特邀编辑先后十余次在多个SCI期刊上组织主题专刊，作为骨干参与国家973、863等项目，主持国家自然科学基金面上项目等多项科研项目。主要研究方向为大数据组织、金融大数据、物联网、语义链网络、信息安全等，在国际期刊和学术会议上发表论文60余篇，主编与参编教材、著作15部。
