为统筹安排好本学期教学工作，新学期第一周，学校在文德楼二楼会议室召开全校教学工作会议，教务处负责人，各院系、中心、部负责人、教学副主任参加会议。学校党委副书记、纪委书记秦克铸出席会议。
会议主要有三个方面的内容：一、通报近期教学面重要事项和工作安排。二、与会人员就近期教学面重要事项和工作安排进行座谈交流。三、秦克铸针对我校的人才培养工作和下半年教学工作提出工作要求。
教务处通报近期教学面重要事项和工作安排：全校2017届师范类毕业生教师资格证获取率89.74%，初等教育系、人文科学系毕业生教师资格证获取率在95%以上，数理科学系94.21%，信息科学系、学前教育学院（高起）也在90%以上，文化课基础较差的学前教育（对口高职）也达到了87.7%，中韩合作办学（学前教育）、音乐教育、美术教育均在去年基础上大幅度提高；2017年师范生从业技能大赛，前期按照学校安排，进行了基于2018届师范类毕业生全员参与的院系初赛、复赛，拟于9月12日举行学校决赛，产生参加省师范生从业技能大赛推荐人选；2017-2018学年度第一学期实践教学工作，8月29日已经安排168名学生赴淄博市临淄区、周村区、沂源县、高青县的45所小学进行为期半年的实习支教工作。结合2017下半年教师资格证笔试和面试时间和学校教学工作实际，定于11月中旬到12月中旬2018届毕业生进行为期五周的教育实习。国庆节后，安排2016级学生进行为期二周的教育见习；根据教学总体安排，2017-2018学年度第一学期学校将进行校级精品资源共享课评审及省级推荐评审，开展省级教学团队、教学名师推荐以及校级教改项目立项评审工作。经个人申报，院系审核，学校认定，将有27位教师，25门课程进行第二批线上线下混合教学改革实验，7月初，学校与清华大学教育技术学院联合，对所有参加实验的教师进行了为期三天半的封闭性培训，为实验的开展奠定了一个良好的基础和开端。
与会人员就近期教学面重要事项和工作安排进行了讨论和交流，对教学工作中存在的问题提出了许多意见和建议。大家一致认为，教师资格证获取率较去年大幅提高，与学校正确的工作导向，院系的高度重视，教师的积极引导、学生的刻苦努力分不开。作为一所师范类学校，教师资格证的考取率检验着我们的教学水平，对学校的发展有深远的影响，全校师生要统一思想，提高认识，上下努力，确保师范类毕业生教师资格获取率稳步提高；通过师范生从业技能大赛备赛，全体学生的教师职业技能和素质都得到提高，在全省竞赛中，为学校赢得了声誉。今后要继续努力，确保实现两个目标，一是认真组织，严格落实，与学生教育实习、教师招考、教师资格证面试结合起来，通过备赛，使全体学生的教师职业技能和素质都得到提高；二是争取在全省比赛中一等奖获取率继续保持领先；要充分利用好职称评审的导向作用，引导教师关注教学改革和研究，关注课程建设、教学改革、教学竞赛、辅导学生等工作。要做好宣传动员工作，结合本单位、本专业实际，统筹谋划教学研究和教学改革，提高教学研究的层次和效果；线上线下混合教学改革实验，是通过修订专业人才培养方案和教学大纲，初步解决了“教什么、学什么”之后，着力解决课堂教学“怎么教、怎么学”的积极探索，是在信息化时代“互联网＋”背景下的教学实践和改革，是师范教育适应时代需求的表现，体现了专业培养的示范性和师范性。
在听取教务处的工作通报和与会人员的讨论后，秦克铸做了讲话。他说，人才培养质量是高等院校的生命线。近年来，我校招生、培养、就业工作渐入佳境，形成良性循环。招生形势越来越好，反映了我校的人才培养质量是高的，特别是我校毕业生在激烈的就业竞争中，与同类同层次院校毕业生相比较，具有较强的竞争力，这已经得到了行业、社会和广大考生和考生家长的广泛认可。“拿得到（教师资格）、考得上（教师编制）、下得去、留得住、教得好”是我们师范类专业的人才培养目标，广大教职员工尤其是教学管理干部要充分认识这一点，一定要统一思想，矢志不移抓人才培养质量。对近期教学面重要事项和2017年下半年主要教学工作安排，各教学单位要高度重视，统筹协调，有序推荐。我校的教学工作虽然取得可喜的成绩，但也还存在许多不足，还有许多潜力可挖，还有向上提升的空间。希望教务处和相关单位密切协作，妥善解决存在的问题，委托立项研究诸如学生评教、职称评审导向等突出问题，在全校营造更好的学风和教风。作为学校纪委书记，秦克铸还强调，所有党员干部，在扎实做好本职工作的同时，一定要按章办事，清正廉洁，严格自律，防微杜渐；要切实负起“一岗双责”的责任，抓好本单位、本部门的党风廉政建设工作；要加强师德师风建设，杜绝师德失范现象发生。
会议要求，各与会单位会后要召开本单位的教学工作会议，传达本次教学工作会议精神，针对下半年的教学工作，高度重视，精心安排落实到位，高标准实施，为进一步提升我校教学的管理水平、教学成果而努力。
