8月15日，我校首批混合教学改革课程负责人——-信息科学系教师穆红霞，受清华大学教育技术研究所邀请，参加了在北京西郊宾馆举办的混合式教学策略设计和课程开发研讨班，为来自厦门集美工业学校的校长和老师们做了《混合教学改革探索》的专题报告，受到清华大学教育技术研究所和厦门集美工业学校老师们的一致好评。
穆红霞老师报告从教改背景、课程分析、课程设计、单元设计、课程建设、课程实施、课程评价、教改成效、感受体会等九方面，结合实施教学改革的“计算机网络”课程，分析了在该课程中实施混合教学改革的背景，针对“计算机网络”课程中“绘制计算机网络拓扑结构图”教学单元，重点讲解了如何科学确定学习目标、设计单元导学、建设学习资源、开展线上小组研学、评价小组研学、实施混合教学，分享了教学改革的成效和感受。报告结束后，穆红霞老师回答了集美工业学校老师们提出的课程改革中的问题和困惑，为集美工业学校老师们开展混合教学改革提供了参考学习的策略和行之有效的方法。
我校于2016年7月与清华大学合作，首批10门课程开展实施混合教学改革，改革实施一年多来，各团队老师经过培训、研学、实践，混合教学的理论和实践水平得到了很大提升，学生对混合教学的教学形式和学习收获非常满意，尤其是学生的自主学习能力得到了提高，激发了学习兴趣和学习动力，提升了学生的语言表达能力和与人交流合作能力，对推进我校课堂教学改革，提高教学质量，提升学校内涵发展起到了积极的促进作用。我校进行的线上线下混合教学改革与实践效果显著，得到清华大学教育技术研究所专家的认可和赞誉，邀请穆红霞老师参与对其他高校的培训就是很好的证明。
今年7月经各系申报、学校审批，确定30门课程为学校第二批开展混合教学改革课程，并于7月9-11日对课程负责人进行了全封闭和全方位的培训。
