为深入贯彻落实全国和全省高校思想政治工作会议精神，全面梳理我校思想政治工作现状，着力推动我校思想政治工作的改革创新, 5月25日至6月1日，校领导赵新法、王久亮、秦克铸、郭小文分别召开面向党群团部门、组织服务部门、院系教学单位、辅导员班主任学生等四个方面思想政治工作系列调研座谈会, 听取师生关于深入贯彻落实全国、全省关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的有关精神、提升学校思想政治工作水平的意见建议。
5月25日，由办公室、宣传统战处、纪检监察室、工会、团委、科研处、社科中心、教科中心、图书馆等相关负责同志参加的座谈会在文德楼二楼会议室召开，党委书记赵新法主持座谈会。
与会人员结合自己的实际工作体会，从体制机制、教师队伍建设、学生思想引领、思政教师队伍素质提升与考核评价体系、典型人物榜样示范、学风建设、文化育人、服务育人、三全育人等方面谈了自己的认识和体会，在前期认真准备的基础上，大家畅所欲言，总结学校办学六十余年来形成的良好思政教育传统，对当下存在的问题现状做出客观的分析并提出合理化的建议。
赵新法对每位同志发言时提出的问题都做出富有针对性的回应，他指出，要认真学习领会刘家义书记在全省高校思想政治工作会议上的讲话，通过召开座谈会、问卷调查等形式开展调研，认真梳理十八大以来学校思想政治工作面临的问题，从领导机制、工作机制、阵地建设、队伍建设、党组织建设、组织保障等方面展开深入而细致的调研，坚持问题导向，务虚与务实相结合，用数字说话、讲故事、有细节，能打动人，真正把学校的思政工作落到实处。要认真总结以往的优秀经验，也要放开视野，展望未来，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，德育为先，注重美育，言行举止文明规范。针对大学生的年龄和成长特点，探讨符合学生实际的教育规律，探索师范院校不同于其他高校的思想政治教育路径，实现学生的自我成长和自我教育。学校思想政治工作要与“两学一做”学习教育常态化制度化相结合，处理好重点工作与日常工作的关系，各部门协调配合，各项活动开展要统筹协调，共同推进学校思政教育工作再上新台阶。
5月26日，由组织人事处、教务处、计划财务处、继续教育处、后勤管理处、保卫处、校医院、网络中心等八个单位负责同志参加的座谈会召开，校长王久亮主持座谈会。
座谈会上，大家围绕《通知》中列举的13个问题，从不同的角度，结合各部门的工作特点，对当前我们学校开展好思政工作，从谈认识，到摆问题，从理论到实践，都提出了许多好的意见。王久亮在总结讲话中强调，认识决定高度，要把思想政治工作做好，认识问题必须是首先要解决的。要解决认识问题。首先要把认识统一到中央省市委的要求上来，其次要消除一些认识上的误区。要把思想政治工作做好强化学习是当务之急。一是把中央省委的有关要求文件精神学深学透，学好经典的东西。二是学习典型经验，积极学习借鉴全省八所高校的工作经验，取人之长，补己之短，三是学习来自一线科研人员对思政工作的科研成果，赋予我们的文件中，赋予我们的行动中。要做好自我诊断。通过对比要梳理清楚；通过这次调研对我们学校自身进行诊断。要把思政工作当成一个工程来对待。思政工作是一个复杂工程，不能简单化机械化的来对待，要做好整体设计，全面谋划，要打持久战，常抓不懈。学会担当，勇于担当，全面抓，重点抓。
5月23日上午，由各院系负责人和教师代表参加的调研座谈会在文德楼二楼会议室召开，座谈会由党委副书记、纪委书记秦克铸主持。
与会人员围绕思政教育课和思政教育工作者交流了自己的想法，探讨了高校思政教育的教育途径。秦克铸在总结中强调，针对思政课教学，要实现学科课程、活动课程、潜在课程有机结合，提高思政工作实效。发挥思政课的主阵地作用，加强课堂教学的思政教育渗透。开设具有针对性、受学生欢迎的思政选修课，思政教育不能局限在课堂上，利用各种宣传平台做好宣传教育。针对思政教师队伍建设，要提高教师的师德素养，加强检查和督导，建立科学的教师考核评价机制。聘请兼职教授，加强形势与政策课队伍建设。加强教学常规管理，改革教学方式和评价方式，做到“工艺”精湛，“配方”新颖，“包装”时尚。落实领导干部听课制度，深入基层了解学生的生活、学习、思想状况，与学生建立亦师亦友的关系。
6月1日，由学生处，各系辅导员、班主任、学生代表参加的座谈会在文德楼二楼会议室召开，副校长郭小文主持会议。
与会人员围绕辅导员班主任队伍建设、全员育人、校园文化建设和学生日常教育、思政教育队伍、思政阵地建设等方面，结合自身的工作和体会热烈交流，提出了建议和意见，郭小文对大家的建议表示充分肯定。大家一致认为：大学生思想政治教育是一个系统工程，需要各方面通力配合，教师不单单是传授知识，也要加强思想政治学习，任课教师要与思政教师有效沟通和配合，并把教育渗透到课堂知识教学中，形成教育合力，共同促进学生成长发展。加强思政队伍培养培训力度，定期开展专题思政教育。多种途径调研学校师生思想动态，及时掌握舆情及时跟进解决。定期组织辅导员、班主任开展时事政策培训学习，准确把握教育方向，真正能给学生讲准讲透。提高班主任对班级工作的参与度，让班主任参与到学生活动中，多关心学生、多了解学生。
系列专题调研后，学校将认真梳理归纳吸收广大师生的意见和建议，由相关部门牵头，形成调研报告，并结合学校实际，从坚持党的领导、坚持社会主义办学方向、坚持全员全过程全方位育人，坚持遵循教育发展规律、思想政治工作规律、学生成长规律，坚持改革创新等基本原则，抓紧研究论证制定具体实施意见，把习近平总书记重要讲话精神，全国、全省高校思想政治工作会议精神落到实处，努力开创学校新时期思想政治工作新局面。
