近日，2012级中韩合作班3名学生成功考入事业单位编制，有3名学生赴韩国湖原大学攻读本科学历。之前，有5名学生赴韩国进行语言进修，多名学生通过三级语言关。辛苦耕耘，不断求索，我校中韩合作办学成果初步显现。
我校于2012年首次开设学前教育专业中韩合作办学项目，这是我校办学史上的突破性进展。学前教育专业中外合作办学项目由学前教育学院承担培养任务，无任何经验可循，困难重重。在学校领导和相关部门的大力指导和支持下，我们在人才培养方案的制定、课程的设置、师资的调配、授课方式等方面不断探索，在学生的教育及管理上投入了大量的精力、物力及财力，为学前教育专业中韩合作办学的创建与发展奠定了坚实的基础。
考虑到中韩合作班学生文化基础相对薄弱，与专业教学紧密结合，在教学及管理过程中，采取师资高配，班主任强配的措施。针对学生的实际需求和发展方向，在确保专业课课程学习不减弱的同时，培养过程实行分班制教学，既满足了学生韩语学习需求，又强化了学生专业技能水平，让学生在专业上学有所成，同时又保证了语言关，为学生进一步去韩国深造及在本国就业打好坚持基础。
合作办学贵在交流互通，我校教师与韩方教师共同探讨，借鉴韩方管理经验，结合我校学生管理规定，大力抓好学生的学习习惯、行为习惯培养，与韩方要求接轨，为学生的交换语言学习打好基础。
2013级和2014级同学以上届同学为榜样，呈现良好精神风貌，学习目标明确，学习劲头足。在第40届韩语TOPIK考试中，2013级有9名同学通过中级，其中3名同学通过了TOPIK四级。今年8月份，有8名同学赴韩进修语言，为下一步赴韩攻读本科做好准备。
三年来，在学校领导及相关部门的大力关怀支持下，学前教育专业中韩合作办学正在大步向前迈进，优异的办学成果是进一步吸引生源、优化生源的基础，我们坚信，学前教育专业中韩合作办学一定会蒸蒸日上，迎来更好的明天。
