本学期，针对教师在课题研究中存在的重申报、轻过程的问题，科研处特别加强了对各级课题的过程管理，尤其是严格后期管理，提高对结题课题的质量要求。为此，科研处研究出台了《对我校不能按期结题的课题管理规定》，对各级各类课题的后期结题提出了更明确、更严格的要求。对课题研究的时限、研究报告的重复率等都做了详尽的规定。
为落实该项管理规定，从本学期开始，对初审通过的课题，增加了课题成果展示的环节。科研处首先在数理科学系和人文科学系进行了探索和试点。5月7日在数理科学系，5月8日在人文科学系，分别召开了校级课题成果展示会。会上，科研处处长王荣敏首先从当前课题研究存在的问题出发，介绍了此次课题成果展示会的缘由，要求大家要在思想上高度重视课题研究，注重过程、注重质量；科研处项目科负责同志介绍了课题管理的相关规定，提出了课题结题的程序性和规范性要求。来自两个系的共五名校级课题主持人分别介绍了自己的课题成果，对自己的研究背景、方法、过程、创新点、结论等进行介绍，与会人员与课题组成员就研究的内容、方法等展开了热烈的讨论，并从各自的角度，分别对课题的成果提出了建议，交流了意见。
在两个展示会上，副校长周巧玲分别做了课题研究方面的指导，提出了建议和要求，要求课题负责人在大家所提意见的基础上，对成果进行修改完善；要求课题组要重视研究过程，要以校级课题作为研究的起点，密切关注教学改革新进展，把问题意识带进课堂，使教学与科研相互促进，教师们要在研究中培养求真务实的专业精神，不断提高研究的水平和质量。周巧玲肯定了课题成果展示会这一形式，要求科研处要教师们做好课题研究的服务工作，通过进一步探索和完善课题结题的形式，来保证研究的科学性、真实性、规范性和实效性，增进教师之间的合作与互助，促进教师的专业成长和科研型教师的养成。
通过校级课题成果展示会，大家普遍认为这种形式既能让课题组重新审视自己的课题，提高课题研究的意识，又能取长补短，相互学习和讨论，有助于教师科研水平的提高。
